Petua etika guru untuk profesional pendidikan moden

Sekiranya anda berkawan dengan rakan sekerja anda di Facebook, adakah anda mempunyai gambar yang disiarkan yang anda tidak mahu mereka lihat?

Hak Cipta 2012, Rose Clearfield

Semasa saya menamatkan pengajian di peringkat sarjana, telefon bimbit cukup utama tetapi menghantar teks masih merupakan ciri baru. Kami melakukan beberapa perbincangan kelas mengenai topik seperti panggilan telefon peribadi di hadapan pelajar dan menjawab telefon bimbit dalam mesyuarat. Namun, terdapat banyak bidang baru yang berpotensi untuk bencana dalam dunia pendidikan yang tidak ada ketika saya masih sarjana, seperti guru yang "berkawan" dengan ibu bapa di Facebook yang juga harus diberi perhatian.

Saya telah memasukkan gabungan petua etika zaman moden untuk guru dan nasihat umum lain untuk etika guru dengan guru lain, staf bukan tenaga pengajar, pentadbir, ibu bapa, ahli komuniti, dan pelajar.

Terus menghantar teks di tempat kerja dan hanya melakukannya pada waktu yang sesuai (iaitu makan tengah hari).

www.momgadget.com - tidak lagi aktif

Petua Etika Profesional Am

Semua petua ini sesuai untuk sebarang tetapan tempat kerja. Dunia pendidikan tidak terkecuali.

Pakaian. Sepertinya saya tidak menyukai pakaian guru cheesy (seperti sweater daun applique, rompi salji salji), pada amnya lebih sesuai daripada pakaian yang terlalu ketat dan / atau terlalu terang. Sebagai wanita berusia 30-an, saya merasa seperti seorang yang bijaksana membicarakan betapa tidak berpakaiannya begitu banyak orang muda, tetapi saya sering merasa malu untuk semua 20 dan awal 30-an ketika saya melihat apa yang orang lain pada zaman saya biasa pakai untuk bekerja. Apa yang anda suka pakai pada hujung minggu ke kelab tidak sesuai dipakai semasa mengajar.
Ketepatan masa. Mematuhi waktu kontrak sekolah untuk guru dan muncul tepat pada waktunya (bahkan lebih awal) untuk semua fungsi kerja seperti mesyuarat IEP dan acara pengembangan profesional. Sekiranya anda perlu pergi lebih awal, beritahu pentadbir anda terlebih dahulu Sebilangan besar waktu mereka akan memahami, terutama jika ketidakhadiran ini jarang terjadi atau jika mereka mengetahui keadaan yang meringankan (iaitu orang tua yang sakit).
Keberkesanan. Gunakan masa kerja dengan berkesan dan tepat. Ini termasuk penggunaan teknologi. Membida di eBay, memeriksa akaun e-mel peribadi anda secara obsesif, dan mengadakan sesi menghantar teks dengan rakan-rakan semasa waktu kerja bukanlah tingkah laku kerja yang sesuai. Saya tahu bahawa kebanyakan guru terlalu sibuk pada waktu siang untuk tidak memikirkan perkara ini, tetapi saya telah melihat semuanya dan merasakan perkara itu harus dikatakan.
Tingkah laku dalam mesyuarat. Walaupun saya bukan penyokong besar pembangunan profesional pendidikan awam, tetap penting untuk melakukan tingkah laku hormat dalam semua perjumpaan sekolah. Ini merangkumi perjumpaan kakitangan umum, mesyuarat pasukan yang lebih kecil, mesyuarat IEP, dan lain-lain. Apa pun peranan anda dalam perjumpaan, anda tidak seharusnya memeriksa telefon bimbit atau komputer anda melainkan ada jenis kecemasan. Sekiranya anda perlu menghubungi seseorang semasa sesi latihan yang lebih lama, keluarlah dari bilik secara bijaksana atau tunggu rehat.
Komunikasi. Saya terkejut dengan jumlah e-mel yang saya terima selama bertahun-tahun dari para profesional dengan kesalahan ejaan terang dan kesalahan tatabahasa yang tidak akan saya harapkan dari pelajar kelas 5. Saya sedikit dubur dalam soal tatabahasa dan menyedari bahawa beberapa kesilapan akan hilang walaupun yang terbaik dari kita. Tetapi saya kecewa apabila saya menerima e-mel di seluruh daerah dari seorang penguasa dengan bentuk perkataan "disana" yang salah. Luangkan masa untuk membaca semula semua e-mel dan surat kelas (iaitu buletin). Minta orang lain membaca semula semua dokumen profesional (iaitu IEP, cadangan pemberian, dll.) Sebelum anda menyerahkannya.

Di mana-mana persekitaran sekolah, semua komunikasi staf harus sesuai.

Etika dengan Guru Lain

Komunikasi e-mel. Semua komunikasi melalui teknologi sekolah (telefon, e-mel, dll.) Dengan rakan guru mestilah sesuatu yang anda harus selesa dengan pembacaan pentadbir atau kakitangan teknologi. Sekiranya tidak sesuai untuk persekitaran sekolah, simpan untuk komunikasi peribadi (iaitu e-mel rumah, telefon bimbit peribadi). Selain topik sensitif sekolah, ini termasuk komunikasi seperti penyampaian e-mel yang tidak sesuai.
Kebijaksanaan. Gunakan budi bicara semasa bercakap mengenai pelajar dan apa-apa perkara sulit dengan guru lain. Terdapat situasi di mana wajar untuk membincangkan topik seperti itu, tetapi sangat mudah untuk bergosip. Jangan terjebak dalam perangkap ini.
Elakkan clique. Saya yakin bahawa tidak menghairankan bahawa di sekolah, terutamanya di sekolah rendah di mana kakitangannya terutama wanita, terdapat sebilangan kakitangan. Bangkit di atas tingkah laku sekolah menengah ini. Ini mungkin bermaksud bahawa anda mempunyai lebih sedikit rakan di tempat kerja, tetapi ia patut dikorbankan. Ini juga menjadi contoh yang baik untuk pelajar anda. Bagaimana kita dapat mengharapkan para pelajar belajar bagaimana menghormati orang lain dan memperlakukan mereka seperti yang kita ingin diperlakukan sekiranya kita tidak mempraktikkan tingkah laku ini sendiri?
Bahasa / topik. Gunakan bahasa yang sesuai dan ikuti topik yang sesuai di persekitaran sekolah, terutama di hadapan pelajar. Ini termasuk merujuk kepada guru lain sebagai Mr./Mrs. ____ dan tidak membincangkan murid melainkan perlu untuk situasi tertentu.
Komunikasi media sosial. Tidak ada salahnya berkomunikasi dengan rakan guru di Facebook, Twitter, dan lain-lain. Walau bagaimanapun, penting untuk menjauhkan perbincangan sekolah daripada forum awam ini. Bukan sahaja tidak profesional, tetapi anda tidak pernah tahu siapa yang mungkin membaca. Simpan komen di suapan Dinding dan Twitter Facebook anda mengenai sekolah yang positif dan cukup umum, iaitu "Saya teruja dengan permainan bola sepak malam ini. Go Hawks!" atau "Yay untuk hari salji!"

Menggunakan etika media sosial yang tidak betul boleh mempengaruhi pekerjaan anda - WISN 12 News

Usahakan terima kasih kepada setiausaha anda apabila dia membantu anda dengan sesuatu, tidak kira seberapa kecil tugasnya.

Etika dengan Kakitangan Bukan Pengajar

Hormat. Guru atau tidak, semua orang yang bekerja di sekolah memainkan peranan penting. Anda tidak pernah tahu bila anda perlu meminta pertolongan daripada setiausaha, wanita makan tengah hari, atau kakitangan kebersihan. Pastikan bahawa anda tahu betapa anda menghargai kerja mereka dengan pelajar anda dan di sekitar sekolah amnya.
Kebijaksanaan. Sama seperti penting untuk menggunakan budi bicara ketika bercakap dengan tenaga pengajar, juga penting untuk menggunakan budi bicara dengan anggota staf yang lain. Peraturan yang sama berlaku.
Komunikasi media sosial. Peraturan yang sama berlaku dengan rakan guru.

Petua Survival untuk Guru Pendidikan Khas Tahun Satu

Mudah-mudahan anda tidak mengenali pengetua yang merujuk kepada pengawas mereka sebagai Penguasa {Isi Nama Terakhir}, walaupun tidak ada pelajar di sekitarnya, seperti yang dilakukan oleh Pengetua Skinner di The Simpsons.

Etika dengan Pentadbir

Hormat. Malah mereka yang mempunyai kedudukan mengajar yang hebat kemungkinan besar akan bertemu dengan satu atau dua pentadbir semasa kerjaya pengajaran mereka yang mereka benar-benar tidak menghormati atau hanya tidak bergaul dengan baik. Terlepas dari perbezaan apa pun, tetap penting untuk memperlakukan pentadbir anda dengan hormat baik secara langsung maupun dengan rakan sekerja anda yang lain.
Komunikasi. Ketahui bagaimana pentadbir anda suka berkomunikasi. Dalam satu sistem, mungkin ada perbezaan, seperti bagaimana pengetua berkomunikasi dengan staf berbanding bagaimana pengawas berkomunikasi. Beberapa pentadbir menghargai panggilan telefon atau e-mel yang cepat untuk memberi tahu tentang sesuatu masalah, walaupun mungkin memerlukan perbincangan yang lebih lama kemudian, sementara yang lain lebih suka membicarakannya secara langsung. Sekiranya anda baru menggunakan sistem sekolah dan tidak pasti bagaimana memulakannya, dapatkan petua dari rakan sekerja anda.
Mengekalkan hubungan yang sesuai. Walaupun pengetua atau pengawas tidak mempunyai kuasa untuk memecat guru, mereka masih berada di peringkat yang lebih tinggi dalam rantai komando. Mereka bukan rakan anda. Oleh itu, tidak wajar berkawan dengan pentadbir anda seperti mana anda boleh bersama rakan guru anda.
Elakkan clique. Saya telah melihat sekolah di mana kumpulan guru tertentu akan mendapat "pengetua" dengan pengetua dan dengan sengaja meninggalkan guru lain daripada keputusan sekolah yang penting. Pengetua bersalah seperti guru kerana membiarkan tingkah laku ini berlaku. Penting untuk membaca mengenai jenis masalah yang dibawa oleh guru ini kepada pengetua. Sekiranya mereka tidak penting, jangan biarkan mereka mengganggu anda. Sekiranya ada, lakukan apa yang anda mampu untuk melibatkan kakitangan secara keseluruhan dan bukannya membiarkan satu kumpulan memegang kuasa. Walau apa pun, jangan terperangkap dalam kumpulan "elit" yang sengaja mengecualikan guru lain.

Cliques di kalangan guru - ProTeacher Community

Adakah terdapat masalah dengan clique di kalangan kakitangan di sekolah anda? Sertailah perbincangan di proteacher.net untuk mendapatkan petua dan sokongan.

Jangan gunakan persidangan guru ibu bapa untuk membangkitkan masalah dengan pelajar yang belum anda sebutkan kepada mereka sebelum ini. Bukan itu sebabnya anda berada di sini.

Etika dengan Ibu Bapa

Topik. Jangan membincangkan pelajar lain atau masalah sekolah sulit (seperti pemberhentian kerja, pemotongan anggaran yang dicadangkan) melainkan ia berlaku, iaitu anak mereka mengalami masalah berulang kali dengan pelajar lain di kelas anda.
Hormat. Sebilangan besar guru akan berurusan dengan pelbagai ibu bapa sepanjang kerjaya pengajaran mereka. Sekiranya anda bernasib baik, anda akan mempunyai banyak ibu bapa yang anda hormati dengan sesekali yang menjadikannya sukar untuk mencari positif. Apa pun keadaannya, penting bagi anda untuk memberi penghormatan kepada ibu bapa yang mereka layak. Sentiasa dengar pendapat mereka dan lakukan yang terbaik untuk memahami keadaan mereka.
Masa. Sebilangan besar ibu bapa tidak mahu mendengar tentang masalah penting dengan anak mereka, terutamanya jika ia negatif, melalui telefon atau melalui e-mel. Juga tidak penting untuk memperkenalkan isu atau masalah utama dalam persidangan ibu bapa guru. Dalam kebanyakan kes, adalah tepat untuk menjadualkan perjumpaan secara langsung untuk membincangkan topik seperti itu. Ibu bapa akan lebih mudah menerima dan semua orang akan dapat berkomunikasi dengan lebih jelas daripada yang mereka lakukan melalui telefon atau melalui e-mel.
Komunikasi terbuka. Tidak ada satu kaedah komunikasi yang betul untuk semua ibu bapa. Sebilangan ibu bapa lebih suka menerima panggilan telefon sementara yang lain lebih suka e-mel atau teks sementara yang lain akan menghantar nota dengan anak-anak mereka. Sekiranya sebahagian besar ibu bapa anda menggunakan e-mel secara berkala, mungkin paling mudah untuk menghantar surat berita dan pesanan massa dengan cara itu. Pastikan ibu bapa mengetahui cara menghubungi anda dan membalas mesej mereka dalam masa 24 jam.
Media sosial… di mana anda menarik garis? Saya berhati-hati dengan idea untuk berkawan dengan ibu bapa di Facebook dan Twitter. Sekiranya anda memutuskan untuk melakukan ini, saya sangat mengesyorkan agar semua sekolah tidak bercakap di media sosial. Menggunakan akaun e-mel sekolah akan memberi tanggungjawab kepada anda. Walaupun kebanyakan masalah dapat diselesaikan dengan mudah, anda tidak akan tahu bila anda perlu menyimpan mesej untuk menunjukkan pengadilan, penguasa, atau (Tuhan melarang) pengadilan anda. Memiliki rekod e-mel dari akaun sekolah akan sangat bermanfaat bagi anda.

Persidangan Ibu Bapa dan Guru salah… begitu benar.

Kali berikutnya anda berfikir untuk berlari ke kedai runcit dengan baju sejuk atau t-shirt yang tidak sesuai, fikirkan dua kali tentang siapa yang mungkin melihat anda di sana.

Ty Nigh, CC BY 2.0, melalui Flickr.com

Etika dengan Ahli Komuniti

Kebijaksanaan. Sama seperti anda tidak seharusnya membincangkan pemotongan atau pemberhentian anggaran dengan ibu bapa, anda juga harus membincangkannya dengan ahli komuniti secara rawak. Sekiranya anda mendapat soalan mengenai fungsi sekolah seperti pameran sains atau tarian sekolah, rujuk orang ke pentadbir anda atau pihak yang sesuai. Jauhkan dari perkara yang tidak dapat anda ungkapkan dan simpan topik secara positif bila mungkin.
Contoh. Sebagai guru dalam komuniti, penting untuk menjaga imej masyarakat sebagai teladan yang baik untuk pelajar anda. Ini bermaksud membuat pilihan yang bijak semasa anda berada di tempat komuniti di mana anda mungkin menghadapi pelajar dan kakitangan (kedai runcit, perpustakaan, dll.) Dan di forum awam dalam talian seperti Facebook. Sekiranya anda pergi ke pesta bujang di luar bandar, jangan hantarkan banyak gambar diri anda yang mabuk di Facebook minggu depan. Jauhkan kehidupan peribadi anda.

Bekerja di Sekolah sebagai Guru: Apa yang Mereka Tidak Mengajar Anda di Kolej

Model penggunaan komputer yang berkesan kepada pelajar supaya mereka belajar menyelesaikan penyelidikan dengan jayanya dan tepat pada masanya.

Etika dengan Pelajar

Hubungan yang sesuai. Pelajar anda bukan rakan anda. Mereka juga bukan anak anda sendiri. Anak-anak mencari model peranan guru yang positif. Anda perlu mengisi peranan itu dengan sebaik mungkin dan tidak berusaha menjadi sesuatu yang tidak sepatutnya bagi mereka.
Memberi contoh dengan teknologi. Anda mengharapkan pelajar anda tidak bermain-main di komputer, menjawab telefon bimbit mereka, atau teks semasa kelas. Beri contoh dengan tidak terlibat dalam tingkah laku ini melainkan ada keadaan darurat atau sesuatu yang tidak sabar (iaitu panggilan telefon dari pengetua).
Topik dan bahasa. Sama seperti anda menjaga topik dan bahasa anda dengan guru dan kakitangan yang lain sesuai di hadapan pelajar, anda juga akan menjadikannya sesuai ketika anda sendiri dengan pelajar anda.
Hormat. Semua pelajar layak diperlakukan dengan rasa hormat yang sama seperti yang anda berikan kepada orang dewasa. Luangkan masa untuk mendengar perasaan dan pendapat mereka. Kadang kala pelajar hanya memerlukan masa untuk bercakap dengan orang dewasa, walaupun hanya untuk mendengarkan dan tidak semestinya mencari pendapat atau menolong sesuatu. Sekiranya anda tidak dapat meluangkan masa semasa kelas, lihat apakah pelajar akan bercakap dengan anda semasa makan tengah hari, rehat, atau kelas khas (misalnya seni, muzik). Bahkan beberapa minit boleh membuat perbezaan dunia bagi pelajar itu.
Berkongsi maklumat peribadi. Saya rasa tidak wajar untuk berkongsi maklumat media sosial atau maklumat hubungan peribadi yang lain dengan pelajar. Namun, tidak ada salahnya memberikan alamat e-mel peribadi dan / atau nombor telefon kepada pelajar sekolah menengah atau kolej yang boleh dipercayai setelah dia lulus. Sebilangan pelajar mahu terus berhubung dengan rangkaian. Semasa bekas pelajar maju di dunia, anda tidak akan pernah tahu kapan mereka dapat membalas jaringan atau memberi anda sumber yang berharga.

Saya Percaya Waktu Habis
Strategi Pengurusan Tingkah Laku untuk Tadika

Petua Kelangsungan Hidup untuk Guru Pendidikan Khas Tahun Satu

Dalam artikel ini, saya menggariskan petua bertahan hidup untuk guru pendidikan khas tahun satu. Panduan survival saya merangkumi nasihat mengenai perancangan, IEP, rangkaian, mengutamakan, dan banyak lagi dengan banyak sumber.
Petua dan Garis Panduan untuk Membuat dan Menyusun Portofolio Pengajaran yang Berkesan dan Berkesan

Dalam artikel ini, saya memperincikan langkah-langkah untuk membuat dan mengatur portfolio pengajaran. Saya menyertakan maklumat mengenai proses pengumpulan dan menggabungkannya dengan banyak contoh foto.